Facebook 運用於 Social Meida Learning 的技巧

在這一陣狂偷菜、餐廳經營,交換 eMail 的時代,已經變成「你的 Facebook 的帳號是…?」(坦白說,我上週碰到十年前的大學同班同學,因為路上碰到,時間也趕,正要留聯絡方式時,他主動說,「我比較常上 Facebook ,我在上面找你的名字好了」真的太神了,但是我還是想說,「you can google me」: ) ) Facebook的浪,已經在整個 Social Media 的環境中立下屹立不搖的王者地位,連最近的新聞也報導 Facebook 在台灣的影響力

2009/11/23 17:01記者鄭彙翰/報導

從 Google Trends 看來, Iphone 也不是他的對手,更不用說 e-Learning 了…簡直是地平線
 

不過,還是有很高興,有人還是會討論有關 Facebook 運用於教學的方法,結合 Social Media 的整合式能力,加上類似個人履歷經營的方式,可說是可以從就學到求職一路通行。

「100 Ways You Should Be Using Facebook in Your Classroom」這篇文章,是在 Online College 上看到的,他以 Facebook 的特性,整理出十大類與學習有關的情境,再加上每個小項目的詳細說明,實在令人感動。
這篇總共分為十大類,依序如下：

1. Class Projects (課程中的專案進行)
   專案執行中的時程控管、資料分享、收集、整理及成果公開
2. Facilitate Communication (良好的溝通及資訊交流的管道)
   利用群組(班的概念 or 嗜好)、行事曆、多媒體的分享、協同合作(腦力激盪)、作業的討論等
3. Benefits (Facebook的好處)
   人際關係主動開口、使用的便利性、非正式、協同合作、隨時可以用、育教娛樂及個人對自我要求負責的習慣養成
4. Tips for Educators (對教學者的提醒)
   獨立的帳號、個資的重視、公私分明、注重隱私、常保教學主動
5. Facebook Resources for Students (Facebook對於學生的教學資源)
   共同閱讀、分享、學生社群、課程RSS進度、課後資源(支援)
6. Facebook Applications for Teachers (Facebook對於老師的教學資源)
   行事曆、線上研討、標籤、語言、檔案分享、測驗問卷
7. Facebook Applications for Both Students and Teachers (Facebook對於老師與學生的雙向教學資源)
   連結、SlideShare、工作進度
8. Facebook Groups for Teachers (老師教學群組)
   老師教學社群的建立
9. Facebook in K-12 ( K-12 )
   Facebook 運用的範圍不只在高等教育,看看其他的應用情境
10. Facebook to Help Find a Job (畢業後求職)
    Facebook 最根本,也是當初發跡的目的
    

這篇文章更令人驚嘆的是,幾乎每個例子,都有實際的案例,已經不是只有教學理論與情境想像而以,新新人類已經不稀奇了,你要當個「新新老師」