Movie Maker 是微軟在XP裡的一個創舉,提供一個簡單的影片編輯工具,讓一般使用者能夠自行處理影片的基本剪輯
How To: Ghost Effect Using Windows Movie Maker For Free - video powered by Metacafe
Movie Maker 是微軟在XP裡的一個創舉,提供一個簡單的影片編輯工具,讓一般使用者能夠自行處理影片的基本剪輯
這次收集的內容,比較特別的是第18項,隨著web 2.0的技術演進,開發線上應用程式已經越來越簡單,這次91個windows效能調整軟體,加入了Widgets,可讓工具短小精幹。
在以前,數位學習算是一個專有名詞,但是隨著科技發展及線上使用者行為模式的改變,數位學習慢慢的走向"學習數位",哈.........剛好與我的Blog相符
在參考過 Jessica Hup 發表的e-Learning Reloaded: Top 50 Web 2.0 Tools for Info Junkies, Researchers & Students,建議每個自認為是電腦高手或宅男(女)的人,針對這50個網路的工具,您到底用了多少,科技進步不再是一個說詞,而是一種行動,在每個人都有電腦的情況下,請發揮他最大的功能吧
第一大類:對資訊狂熱者
現在,對於自己漠生的資訊,大家都有習慣去咕狗一下了,但是如果資訊是如此的爆炸,那可不可以利用一些工具讓最新資訊能乖乖的"主動"告知呢?
第二大類:書籤及線上參考資源
我們在作簡報、演講、規劃、訓練時,常常會要找一些參考資料,除了自己使用其他工具(doc,txt,excel)等,還會使用瀏覽器的Bookmark來整理,把這個工具與線上合併,簡單的來說就是個人線上的Bookmark
第三大類:心手相連
網路原本就是一個大集合區,結合不同的連結方式,能讓資訊及想法更密集的連結及分享
第四大類:就學貸款
這個分類最主要在歐美比較流行,大部份的學生從上大學就要自己對自己的學費負責,所以 Jessica Hup 很貼心的整理出有關就學貸款的線上資源第五大類:上網搜搜搜
不論是Googley還是Yahoo,搜尋已成為我們生活的一部份,怎麼搜的好、搜的快那就有賴其他比較針對專門性知識作的服務了
第六大類:學習
說實在的,網路真的是我的好老師,很多日常及工作上的疑難雜症,它都能給我很好的答案及建議,建議學校要多開一門"如何使用網路"的必修課,研究所除的研究方法之外,也要開一個"網路資料收集方法"的課

內容沒太多廢話,直接就切入重點,PC Magazine總共準備了26個分類,內容如下
有沒有注意到最後一個(第26項),這篇雖然是寫免費的軟體,但是也為使用者選了一個最便宜的硬體,外國人真是幽默。全部看完後,發現裡面其他廣告還真多,但是很多軟體確實好用。
為了感謝看到最後的人,我把所有的軟體發表於討論,請享用囉